귀넷 카운티 공립학교(GCPS)는 2026년 귀넷 카운티 올해의 교사(Teacher of the Year, TOTY) 최종 후보 6명을 발표했다. 이들 교사들은 약 141명의 학교별 후보들 중 25명의 준결승자를 거쳐 선정됐으며, 최종 수상자는 2025년 1월 30일 오후 6시 30분에 열릴 시상식에서 발표된다.
GCPS TOTY 프로그램은 주 및 전국 TOTY 프로그램과 연계되어 있으며, 올해의 교사로 선정된 교육자는 2025년 7월부터 2026년 6월까지 공식적인 역할을 수행하게 된다.
최종 후보자 및 업적
앰버 멜란더 (Patrick Elementary School)
- 교육 분야 경력: 20년 (GCPS: 7년)
- 전공 및 학위: 노던 일리노이 대학교 초등교육 학사, 월든 대학교 STEM 교육 석사
- 업적: 컴퓨터 과학 및 STEM 중심 교육 전문가로, 협업 학습과 형평성 중심의 교육 방식을 통해 학생들의 진로 준비를 돕다.
- 소감: “모든 학생이 STEM 분야에서 자신만의 자리를 찾을 수 있다는 것을 보여주고 싶다”
케이티 레사드 (Puckett’s Mill Elementary School)
- 교육 분야 경력: 20년 (GCPS: 7년)
- 전공 및 학위: 플로리다 애틀랜틱 대학교 초등교육 학사, 클렘슨 대학교 교육학 석사
- 업적: 안전하고 도전적인 학습 환경을 조성하며 창의적 학습 방법을 통해 학생들이 성장할 수 있는 기회 제공.
- 소감: “실패와 도전을 통해 성장할 수 있는 교실을 만드는 것이 저의 사명”
애비 폴 (Berkmar Middle School)
- 교육 분야 경력: 20년 (GCPS: 5년)
- 전공 및 학위: 에모리 대학교 생물학 및 생물인류학 학사
- 업적: 학생들의 학업 및 정서적 웰빙을 강조하며, 과학 박람회와 학습 프로그램을 성공적으로 운영.
- 소감: “학생과 교사를 지원하는 것이 교육자로서의 제 역할”
셰어시 콜버트 (Radloff Middle School)
- 교육 분야 경력: 22년 (GCPS: 13년)
- 전공 및 학위: 사바나 주립대학교 사회과학 학사, 피닉스 대학교 중등교육 석사
- 업적: 문해력 향상과 교사 지원을 위한 멘토링 프로그램을 이끌며 방과 후 프로그램 혁신에도 기여.
- 소감: “모든 학생과 교사가 성공할 수 있도록 도구와 기회를 제공하고 싶다”
나카야 매닝 (Central Gwinnett High School)
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- 교육 분야 경력: 21년 (GCPS: 5년)
- 전공 및 학위: 조지아 대학교 스피치 커뮤니케이션 학사, 루이빌 대학교 특수교육 석사
- 업적: 학생 리더십 개발과 커뮤니케이션 중심의 학습을 통해 지역사회에 기여하는 인재 양성.
- 소감: “학생들이 자신감을 가지고 도전에 나설 수 있도록 돕고 싶다”